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  6. 資優孩子的解憂思考法

資優孩子的解憂思考法

Author 曾昭瑜
Publisher SUEP /新雅文化事業有限公司
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Released
2024/02/01
Language
Traditional Chinese(HK)
File format
PDF (17MB), fit in large screen and Pubook
Pages
116
ID
472694
ISBN
9789620883064EP
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PDF provided, EPUB not provided
Offer DRM free license
No
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NT$248
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eBook
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Details
資優教育有別於傳統的精英培訓，並非加強知識灌輸，而是訓練學生的高層次思維技巧、創造力和社交能力。這些培訓應普及到不同資材的孩子，因為任何人掌握了這些能力後，不論在學業或人際關係上都會活得豐盛。
　　本書以14個個案，借用了12位不同性格的角色，表現出孩子面對困境時，不同回應會導致不同的結果。當中的個案從校園生活取材，讓孩子代入和自己最相近的人物，感受他們的喜與悲；也可以反省要是換了自己，又會怎樣應對。透過本書介紹的高層次思考方式，設想4種不同的處境，明白到凡事有好有壞，即使陷入困境，換一個想法，說不定最後會帶來更好的收穫。
　　世上沒有哪一種性格是最好，哪一種是最糟的。就讓我們來了解自己的長處和短處，靈活應對成長的問題吧！
倫敦大學哲學文學士、香港大學文學及文化研究文學碩士。
秉持「知識是力量、智慧是明燈」的理念，積極投身普及哲學教育，多年來和香港多間小學、教育機構合作，教授倫理、邏輯、宗哲及文化等兒童哲學課程。
近年關注本港資優教育的發展，設計及教授旨在培訓思維技巧、啟發創造力，並看重德性培養的資優課程。
此外，亦有擔任為大眾而設的哲學、文化課程的導師，在公共圖書館哲學講座出任講者。曾出任「香港哲學之友會」會長。

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Released
2024/02/01
Language
Traditional Chinese(HK)
File format
PDF: Fit in large screen
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Yes
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No
ID
472694
ISBN
9789620883064EP

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