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孩子完全免於不幸和失敗，讓孩子永遠不會經歷任何害怕或痛苦，而是如何極大化學習，讓孩子以最低的成本獲得有用的知識。
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因此，最基本的道德問題並不是如何保護
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我撥出足夠的時間，雖然難以相信，
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我可以多麼用力打媽咪？直到她反對為止。有鑑於此，如果父母期望的結果不是被打，那麼越早糾正越好。糾正也能幫助孩子學到打人...
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畢竟暴力不難理解，和平才是自然界的奧祕。暴力是內建的，很容易做到。和平才困難，需要學習、諄諄教誨、努力爭取
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教化執行者的職責，假裝這樣做是為孩子好。這是一種強烈又有害的自我欺騙，是懶惰、殘忍又不可原諒的行為
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在這種責任與困難的組合之下，任何關於限制孩子會傷害孩子的說法，都會異常受到歡迎。這樣的觀念一旦被接受，會讓應該更明事理...
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管教並不是在為孩子的品行不端而發怒，也不是在報復孩子做錯事，而是慈愛和長遠判斷的謹慎結合。
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父母最想得到孩子的友誼，寧願為此犧牲孩子的尊敬。這並不好，一個孩子會有很多朋友，但只有兩個父母。因此，父母比朋友更重要...
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因此每個父母都需要學習，在採取必要的糾正之後，忍受孩子片刻的怒氣甚至憎惡，因為孩子沒有那麼多能力去理解或在乎長期後果。
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