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使其物超所值，
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找出解決問題的方法
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觀察現物、了解現實、立即現做、效果現查，同時去觀察分析、探索可能的真因，並立即嘗試改善方案求證效果，即能確定是否為真因
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現況調查時最重要的，就是掌握五現法的親臨現場
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五問法、五現法、地圖法、比較法、放大法、解剖法、潛水法
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真因追查七手法
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例如每小時產出量、直接人員數、勞働生產力、不良率、重修率、報廢率、材料庫存天數、在製品庫存天數、成品庫存天數、切換時間...
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學習只是改變的前一個階段，下一個階段就是力行
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大部分人的學習意願很低，領域不廣泛
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帶來生產效率提高、不良減少、交期縮短
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